Antecedentes

• Profesora Titular. Cargo obtenido por concurso. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Comunicación Social. Materia: Tecnologías Educativas. Desde el 15/8/89 hasta el 30 de marzo de 2000.

• Profesora Titular. Universidad Nacional de Luján. Facultad de Ciencias de la Educación. Seminario: Evaluación de Proyectos. Desde el 1/6/89 hasta diciembre de 1989.

• Profesora Visitante. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación. Materias dictadas: Área Tecnología Educativa, desde marzo de 1989 hasta marzo de 1990. Teorías del Aprendizaje y Evaluación de Proyectos. Didáctica General y Evaluación de Proyectos (1986-1987).

• Profesora Visitante. Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco". Materia dictada: Didáctica General. Desde el 1/6/89 hasta marzo de 1992.

2. Cursos de Posgrado dictados (se mencionan los realizados en los últimos 5 años, para más información se recomienda bajar el Currículum Vitae Completo)

2.1. Internacionales

Ciclo de Conferencias sobre: El currículo universitario, Las tecnologías en la enseñanza superior y la evaluación de los aprendizajes. 1, 2 y 3 de marzo de 2006. Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Colombia.

Talleres sobre: “Estrategias de enseñanza y la construcción de casos en la enseñanza. 1, 2 y 3 de marzo de 2006. Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Colombia.

• “La evaluación de programas de Educación a Distancia” 7 al 11 de junio de 2004. Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Sucre. Bolivia.

• "Definiendo posturas en torno a la Tecnología Educativa y su aplicación en la Educación superior". 29, 30 y 31 de enero de 2002. Universidad Regiomontana. Monterrey. México.

• "Boas prácticas de ensino numa perspectiva dos desafios da cognicao". Prefeitura do Municipio de Jundiai. Secretaria Municipal de Educacao, Cultura e Esportes. 26 de outubro de 2001. Brasil.

• "Metodología y Campus digital para la educación presencial y a distancia" Montevideo. Universidad de la República. 23 al 25 de Mayo de 2001.

• "Derivaciones de la Psicología cognitiva para una didáctica de la enseñanza superior". Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Programa Académico del área de Ciencias de la Educación. Montevideo 1º de agosto de 1998.

• "La educación a distancia, una mirada desde la didáctica". Cátedra Unesco: Nuevas Técnicas de enseñanza e innovación pedagógica. Asociación de Universidades del Grupo Montevideo. A cargo del Taller del día 20 de marzo de 1998. Concepción del Uruguay. Entre Ríos. Argentina.

• "Enfoques cognitivos en la didáctica" Curso de doctorado. Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid. 23 al 27 de Febrero de 1998.

• "Metodología de la enseñanza en la educación superior" Programa de Formación y Perfeccionamiento Académico y Pedagógico en el proceso de transformación curricular. Facultad de Odontología de la Universidad de la República. Montevideo. Uruguay. 18 de octubre de 1997.

• "Diseño y desarrollo curricular". Universidad Nacional Autónoma de Honduras. 11 al 15 de agosto de 1997. Tegucigalpa. Honduras.

2. 2. Nacionales (Se mencionan sólo los dictados los últimos cinco años)

Cursos de posgrado “Evaluación del aprendizaje”. Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. 22 de septiembre de 2007.

Curso de posgrado. “La enseñanza como tarea del docente”. (30 horas reloj) Maestría en Psicología del aprendizaje. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Comahue. 16 y 17 de agosto de 2007.

Curso de Posgrado “Estudios curriculares mediante casos” (30 horas reloj). Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. 9 y 10 de junio de 2006.

Seminario de Posgrado “La educación a distancia: de la enseñanza por correspondencia a la universidad virtual”. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidad. Agosto a diciembre de 2005.

Seminario de Pos grado “Corrientes didácticas contemporáneas”. En el marco de la Maestría en Didácticas Específicas. Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. 2005.

Jornadas sobre “Estrategias de enseñanza” (9 horas reloj). Instituto Superior de Formación Docente N° 16. Saladillo. 16 y17 de junio de 2005.

Curso de Pos grado “Corrientes Contemporáneas de la Didáctica”. (30 horas reloj)  en el marco de la Carrera de Pos Grado “Doctorado en Educación”. Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. 22 y 23 de abril de 2005.

Seminario de Pos grado “Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje” correspondiente a la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura. (60 horas cátedra). Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario. 15 y 16 de abril de 2005.

• - Curso de Pos grado: “Debates contemporáneos en torno al oficio del Docente en la enseñanza superior”. (45 horas de dictado) Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Neuquén, 30 y 31 de agosto de 2004.

• Curso de Pos grado: “La educación a distancia: diseños, materiales y evaluación”. (12 horas de dictado) Universidad Nacional del Comahue. Neuquén, 29 de junio de 2004.

• Curso de Pos grado: “Evaluación de los aprendizajes”. (18 horas de dictado) Universidad Nacional de Mar del Plata y Agremiación Docente Universitaria Marplatense. Mar del Plata. Febrero y Marzo de 2004.

• “Curso de Maestría: Universidad y Evaluación Institucional” Designación como profesora Visitante. 1 al 30 de setiembre de 2003.

• Didáctica y modelos de enseñanza” Curso de doctorado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Segundo Cuatrimestre de 2003.

• Seminario: “Debates contemporáneos e Investigación sobre el aprendizaje y la enseñanza.”.Curso de pos grado de la Carrera de Especialización en Asesoramiento y Gestión Pedagógica y Maestría en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Setiembre de 2003.

• Curso de Pos grado: Evaluación de los aprendizajes”. (18 horas de dictado) Universidad Nacional de Mar del Plata y Agremiación Docente Universitaria Marplatense. Mar del Plata. Setiembre a Diciembre de 2003.

• Seminario: "Corrientes Didácticas Contemporáneas" Maestría en Didáctica. Mayo de 2003. Dictado en colaboración con la Prof. Alicia W. de Camilloni. Facultad de Filosofía y Letras. U.B.A.

• Seminario: “Las estrategias didácticas en la enseñanza superior”.Curso de pos grado de la Carrera Docente de la Facultad de Arquitectura. Universidad de Buenos Aires. Mayo y Junio de 2003.

• Curso de doctorado: Tecnología Educativa. Doctorado en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán. Marzo de 2003.

• Curso de doctorado: Didáctica y modelos de enseñanza” Facultad de Arquitectura. Universidad de Buenos Aires. Año 2002. Segundo cuatrimestre.

• “La intervención pedagógica” Eje IV Docencia en la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata. 9 créditos. Octubre de 2002.

• “Tecnología Educativa” carrera Docente. Facultad de Arquitectura. Universidad de Buenos Aires. Abril a Junio de 2002. 18 horas de clases.

• Correntes Didácticas Contemporáneas. Maestría en Didáctica. Facultad de Filosofía y Letras U.B.A. abril a junio de 2002.

• “Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje”. Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Universidad Nacional de Rosario. 6, 7 y 8 de junio de 2002.

• “Problemática actual de la didáctica” Maestria en Educación Superior. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis. Abril de 2002.

• "Psicología cognitiva y sus derivaciones para las prácticas de la enseñanza superior". Maestría en Docencia Superior Universitaria. 14, 15 y 16 de noviembre de 2001. Universidad nacional de Tucumán.

• Didáctica y modelos de enseñanza" Curso de doctorado de la Facultad de Arquitectura, diseño y urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Primer Cuatrimestre del año 2001.

• Taller: "Educación a Distancia" Carrera de Especialización en Formación de Formadores. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Abril a Mayo de 2001.

• Seminario: "Las estrategias didácticas en la enseñanza superior".Curso de pos grado de la Carrera Docente de la Facultad de Arquitectura. Universidad de Buenos Aires. Mayo y Junio de 2001.

• Seminario: "Tecnología Educativa para la formación" Carrera de Especialización en Formación de Formadores. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Junio y julio de 2001.

• Seminario: "Cuestiones y derivaciones de la psicología cognitiva en la enseñanza superior" Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Flacso. Agosto de 2000.

• Seminario: "Corrientes Didácticas Contemporáneas" Maestría en Didáctica. Mayo de 2000. A cargo de la unidad correspondiente a derivaciones de la psicología cognitiva en la didáctica. Facultad de Filosofía y Letras. U.B.A.

• Seminario de Diseño del Plan de Tesis. Maestría en Didáctica. Facultad de Filosofía y letras de la Universidad de Buenos Aires. Junio a Setiembre de 2000.

• Seminario: "Tecnología educativa" Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Septiembre - Octubre de 1999.

• Seminario: "Didáctica y psicología cognitiva" Maestría en Didáctica de las Lenguas. Universidad Nacional de Tucumán. Octubre de 1999.

• Curso de Especialización en Docencia Universitaria: "El quehacer docente: perspectivas cognitivas y críticas" Universidad Nacional de Mar del Plata. 1er. Cuatrimestre de 1999.